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01/03/2025 |
- Inmersiones lingüísticas en portugués para alumnado de Extremadura |
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La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura organiza inmersiones lingüísticas destinadas al alumnado del último curso de Educación Primaria, de Educación Secundaria Obligatoria de Bachillerato y del Grado Básico de Formación Profesional, de centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
Este Programa de Inmersiones Lingüísticas de Extremadura (PILEx) está financiado por la Junta de Extremadura y durante el verano del curso 2024-2025, además de 680 inmersiones lingüísticas en lengua inglesa y 80 en lengua francesa, contará también con 80 en lengua portuguesa, que tendrán lugar durante el mes de agosto, en este caso en el Albergue Municipal La Vega del Madroñal de San Vicente de Alcántara, con el siguiente cupo de alumnos por cada nivel formativo y las siguientes fechas:
6º de primaria - 20 alumnas⁄os - Del 3 al 10 de agosto.
1º ESO - 10 alumnas⁄os - Del 10 al 17 de agosto.
2º ESO - 10 alumnas⁄os - Del 10 al 17 de agosto.
3º ESO - 10 alumnas⁄os - Del 17 al 24 de agosto.
4º ESO - 10 alumnas⁄os - Del 17 al 24 de agosto.
1º y 2º Bach.- 20 alumnas⁄os - Del 24 al 31 de agosto.
Los objetivos pedagógicos que persiguen las inmersiones lingüísticas se centran en la adquisición y perfeccionamiento de la competencia plurilingüe del alumnado, así como reforzar el aprendizaje de la dimensión comunicativa e intercultural favoreciendo el acercamiento a los aspectos históricos e interculturales que conducen al alumnado a conocer, comprender y respetar la diversidad lingüística y cultural en su entorno.
La selección del alumnado beneficiario de las inmersiones lingüísticas se realizará conforme a los criterios de valoración contemplados en el resuelvo noveno y recogidos en el Anexo II de la Resoución de 24 de febrero de 2025 y determinados por la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional. |
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Enlace: ENLACE A RESOLUCIÓN
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Archivos:
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- Resolución_24_de_febrero_de_2025(F).pdf |
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